TAREA 2: NOTICIA 2 TECNOLOGÍA

 

ABP Y TECNOLOGÍA EN EDUCACIÓN INFANTIL

El documento “ABP y Tecnología en Educación Infantil” expone una experiencia en un aula de 5 años donde se aplicó el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) junto con el uso de tecnología. El alumnado trabajó el proyecto “El huerto”, investigando sobre las plantas mediante actividades prácticas y herramientas digitales como tablets, cámaras y apps educativas. Esta metodología fomentó la motivación, la autonomía y el pensamiento crítico. Se concluye que el ABP, apoyado por la tecnología, mejora el aprendizaje y el desarrollo integral de los niños, aunque exige buena planificación y compromiso docente.

https://digitum.um.es/digitum/bitstream/10201/139006/1/61753-ABP%20Y%20TECNOLOGI%cc%81A%20EN%20EDUCACIO%cc%81N%20INFANTIL.pdf

Cascales Martínez, A., Carrillo García, M. E., & Redondo Rocamora, A. M. (2017). ABP y tecnología en educación infantil. N 50, pp 201-210.

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